福建师范大学第二附属中学2016-2017学年班主任培训安排

一、培训目标： 

通过培训，帮助班主任明确新时期班主任工作的新特点、新要求，建立先进的教育理念，掌握当代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作艺术水平，促进青少年健康成长。 

二、培训对象： 

在我校从事班主任工作的教师。 

三、培训时间： 

2016年9月一2017年8月 

四、培训内容： 

1、教育政策法规； 

2、学生心理健康教育； 

3、班集体建设与班主任工作艺术； 

4、优秀班主任经验介绍；

5、 个案分析与问题交流；

五、培训方式和途径： 

1、岗位培训。 

（1）讲座：邀请德育专家或优秀班主任作专题讲座。 

（2）作业：根据讲座的内容或工作的需要，要求班主任完成规定的作业，如写评语、设计班会活动等。 

（3）交流：组织班主任进行专题交流，围绕同一主题展开讨论。在大家交流时，撞出的思想火花有利于思考的深入。 

（4）观摩：邀请优秀班主任上示范课、研讨课。使新班主任通过具体的观摩，提高认识、增长才干。 

（5）竞赛：组织班主任开展形式多样的与班主任工作有联系的竞赛活动。如班主任工作理论知识竞赛、班主任教学基本功竞赛、班级活动设计竞赛等。

2、课题研究。 

组织班主任参与德育课题的研究。

3、参观学习。组织班主任到先进地区、先进学校、优秀班集体学习，实地考察、耳闻目睹，增强对先进经验的认同感，提高认识。 

4、系统进修。 

根据上级有关部门的要求，安排班主任参加系统的培训和进修，同时鼓励班主任报考高一层次学历进修等。 

六、培训措施： 

1、平时学习笔记检查，期中心得、论文交流，期末评比考核。 

2、作业要求：学习笔记、教育个案、班级活动方案设计或一篇专题论文。