5月21日下午，我校数学组围绕“聚焦核心素养 构建高效课堂”市级开放周主题开展了公开课活动，许珍凤、黄秀英、吴文姬、陈莺四位教师开设了四节极具中、高考特色的公开课，展示了我校数学教师的风采。区内外兄弟校同仁相聚一堂听评课，互相交流，共同成长。

许珍凤老师开设的是中考专题复习《统计与概率的实际应用》。许老师从近五年中考情况研究，发现本专题为中考必考内容，它不仅需要学生了解统计量的计算方法，更需要了解统计量的作用、适用条件以及应用；通过大数据分析归纳出考试的三大类型——统计类、概率类、统计与概率综合类作为本节课主要研究对象。在集备组其他教师和数学组副组长江薇老师的精心指导下，精心备课、磨课，在教学过程中许老师注重初中数学核心素养在课堂中的落实。

黄秀英老师开设的是九年级专题复习《尺规作图》一课。黄老师通过例题讲解、课堂练习、习题变式、一题多解等课堂环节，向学生展示了尺规作图的基本分析和解题方法。课堂上，黄老师注重引导学生思考，引导学生探究，启发式提问，让学生讲题，充分体现了学生的主体地位，同时培养了学生的数学素养，构建出一堂高效课堂。

吴文姬老师的公开课《函数性质的应用》教学设计合理，基于学生的认知水平以及高考考点来设计教学，例题典型，紧扣主题，环环相扣展开教学。吴文姬老师善于引导学生分析问题，语言精练，引导耐心，能基于直观想象，关注图形语言，数形双向沟通，整节课既培养了学生的数学思想方法和学科素养，同时也让学生获得了解决问题的知识和方法，整个教学过程行云流水，教学效果良好。

陈莺老师开设的是高三复习课《构造法》，以微专题形式呈现。本课一开始，陈教师以2020年高考题引入点题。从高考的热点，难点问题出发，通过教师启发引导，把常见的两类导数型构造法与同构函数构造法通过例题形式展现，题目难度螺旋上升。整堂课始终以学生为主体，以问题为引领。教师从特殊例题推广到一般结论，渗透数形结合，归纳转化等数学思想，把学生思维引向高潮，从而突破本节难点。体现了师生互动与生生互动的新课改理念。进而提升了学生数学抽象，逻辑推理，数学建模，直观想象的核心素养。

来自区内兄弟学校以及连江尚德中学、长乐侨中的同仁参加了本次教学开放日活动，省名师工作室成员、连江一中陈维乐老师，福州市名师工作成员、福州市二十四中副校长林森莅临指导。

分组评课交流中，初中组评课专家肯定了许珍凤、黄秀英老师对中考常考题型与必考题的研究和把握，能够抓住需要解决的主要问题精心设计教学内容，教学设计合理，便于课堂实施。专家也提出建议，比如可以提高下一个阶段复习工作的效率，专家的精彩点评，让在场的老师们深受启发，也给中考二轮复习指明方向。

高中组评课专家陈维乐老师评价两位高三老师的课“很舒服”，两位老师能善于引导学生，分析透彻能让数学核心素养在课堂落地，他还针对高三复习课提了自己的建议。连江尚德中学、长乐侨中的同仁指出，两位老师能以学生为主体，善于启发学生，教态，板书规范，教学环节环环相扣，有很强的课堂把控能力。

公开课是教学相长，听评课活动是思想的碰撞，公课活动是促进教学能力提升的重要形式。本次公开课活动帮助老师们提升自我，为构建高效课堂提供了有效思路。